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teses e dissertações

2023

– Master Dissertation of Celeste Moura: “O digital como mediador para o desenvolvimento emocional: importância e perspetiva docente em contexto do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico”. Supervisors: Leanete Thomas Dotta e Amélia Lopes. 2023

– Master Dissertation of Carla Baptista: “Utilização de Tecnologias Digitais na sala de aula no 1.º Ciclo do Ensino Básico e a transformação digital dos professores”. Supervisors: Angélica Monteiro e Preciosa Fernandes. 2023

– Master Dissertation of Bruna Lopes: “Desenvolvimento profissional docente num projeto de educação para as alterações climáticas: motivações, processos de mudança e contributos das tecnologias digitais”. Supervisors: Ana Cristina Torres e Amélia Lopes. 2023

– PhD Qualification Exam of Andressa Godoy: “Paradigmas de Ensino de Literatura no Ensino Secundário – Um estudo a partir de histórias de vida de professores e professoras”. XVI Doctoral Program in Educational Sciences at the University of Porto. Supervisors: Amélia Lopes. 21st of July, 2023.

– PhD Thesis of Deise Nunes: “Formação inicial e identidade dos professores para a justiça social: um estudo multicasos com professores e formadores de professores de educação física” FPCEUP. 25 julho 2023. Supervisor: Amélia Lopes & Amélia Veiga.

2022

– Ferreira, Carla Alberta (2022). Os estudos de aula como estratégia de Supervisão colaborativa de professores de Inglês dos 1º e 2º CEB. [Classroom studies as a collaborative supervision strategy for English teachers from the 1st and 2nd CEB]. Master in Pedagogical Supervision at Open University. Supervisor: Ana Mouraz.

– PhD Qualification Exam of Ana Maria Carolino Pires: “A reconfiguração do ensino primário/1.º CEB nos últimos 50 anos: Visões e vivências de professores” [The reconfiguration of primary education in the last 50 years: visions’ and teachers’ experiences]. XV Doctoral Program in Educational Sciences at the University of Porto. Supervisors: Amélia Lopes & Leanete Thomas Dotta. July 28th, 2022

– PhD Qualification Exam of Mónica Isabel Rico Nobre Prates: “A construção da profissionalidade docente em diálogo intergeracional na formação inicial de educadores e professores” [The construction of teaching professionalism in intergenerational dialogue in the initial training of educators and teachers], PhD in Educational Sciences – University of Évora. Supervisor: Assunção Folque. June 17th, 2022

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